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解讀中央文件:體育教育的黃金時代已經到來!
發布時間:2019-07-11 09:39:48    來源:中國運動文化教育網

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7月8日,新華社印發了國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》,其中特別提到了堅持“五育”并舉,全面發展素質教育,而“體育”,自然是其中最重要一環。

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前兩天,這條新政刷爆了我們的朋友圈。在這樣的大背景下,體育教育可以得到怎樣的助推呢?在“五育”政策中,與體育教育最相關的便是以下內容:

堅持健康第一,實施學校體育固本行動。嚴格執行學生體質健康合格標準,健全國家監測制度。除體育免修學生外,未達體質健康合格標準的,不得發放畢業證書。

開齊開足體育課,將體育科目納入高中階段學校考試招生錄取計分科目。科學安排體育課運動負荷,開展好學校特色體育項目,大力發展校園足球,讓每位學生掌握1至2項運動技能。

廣泛開展校園普及性體育運動,定期舉辦學生運動會或體育節。鼓勵地方向學生免費或優惠開放公共運動場所。通過購買服務等方式,鼓勵體育社會組織為學生提供高質量體育服務。精準實施農村義務教育學生營養改善計劃。健全學生視力健康綜合干預體系,保障學生充足睡眠時間。

《意見》中出現了很多改革政策,社會體育組織為學生提供高質量體育服務首次被提上綱領。大家最關心的是體育教育如何做到校園與社會兼顧,并且共同發展,目前來看也需要一個循序漸進的過程。既要讓孩子在校園參與運動,感受體育樂趣,獲得身心的健康成長。又能在體育社會組織安全地健康地參加鍛煉,這便需要學校和各類體育教育機構乃至所有體育行業從業者的精心規劃。

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當下的體育教育中,學校、家長和社會培訓機構需要形成三方聯動。在新《意見》出臺的背景下,學校內體育教育擁有了更加嚴苛的應試指標,而社會體育教育則需求同存異,與校園體育教育共融。社會中的體教機構如何發展成為中國體育教育進步的助推器,這需要聚天下英才共同成長。

體教聯盟愿為中國體育教育的發展做出貢獻。歡迎我國優秀的青少年體育教育機構入駐平臺當中,集思廣益、群策群力,與優秀的“體教人”通力合作,為中國體育教育事業的發展貢獻力量。

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